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习题专题课组织的有效性——由"历史数字表类试题的解法探讨"课例说开去
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摘要：
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如何提高初中数学习题课教学的有效性
初中
数学
习题课
有效性
如何提高常态课中初中历史教学的有效性
常态课
初中历史教学
教学有效性
开展微课教学,提升历史课堂有效性
初中历史
微课
情境
思维
教学
习题课：提高数学教学质量的有效路径
习题课
层次性
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