新课程理念下初中生物课程有效性教学探究

• 作者: 孟宪玲
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 有效性教学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 百花园地2
• 页码范围: 443
• 分类号: G63
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

生物有效性教学是新课程理念下的主题,是突破传统系统性和完整性向人与生物圈的转变,以培养学生综合素质为教学根本.笔者根据多年教学经验,就如何提高初中生物有效性教学提出几点看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟宪玲		2	1	1.0	1.0