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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程给初中的生物教学提出了更高的要求,更加注重学生的全面发展以及学生的兴趣培养,同时也更加强调提高学生的自主学习能力,并且增加了实践教学的环节.为了满足教学要求实现教学目标,在初中生物教学实践中,教师要采取相应的策略,合理规划自己的教学任务,建立起融洽的师生关系,同时采用多种多样的教学方法,在教学的时候要重视多媒体技术的应用,重视生物实验教学,利用实验让学生爱上生物,也要改进教学评价体系.
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生本教育理念下初中生物教学探究
生物教学
问题探析
解决方法
试论新课程下初中生物教学的现状及策略
新课程
初中生物
现状
策略
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关键词云
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文献信息
篇名 关于新课程理念下的初中生物教学的探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程理念 初中生物 教学探究
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课程理念
初中生物
教学探究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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