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关于新课程理念下的初中生物教学的探究
关于新课程理念下的初中生物教学的探究
作者:
蒋钢
原文服务方:
新课程
新课程理念
初中生物
教学探究
摘要:
新课程给初中的生物教学提出了更高的要求,更加注重学生的全面发展以及学生的兴趣培养,同时也更加强调提高学生的自主学习能力,并且增加了实践教学的环节.为了满足教学要求实现教学目标,在初中生物教学实践中,教师要采取相应的策略,合理规划自己的教学任务,建立起融洽的师生关系,同时采用多种多样的教学方法,在教学的时候要重视多媒体技术的应用,重视生物实验教学,利用实验让学生爱上生物,也要改进教学评价体系.
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高效课堂
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新课程
初中生物
现状
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内容分析
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篇名
关于新课程理念下的初中生物教学的探究
来源期刊
新课程
学科
关键词
新课程理念
初中生物
教学探究
年,卷(期)
2020,(36)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
20
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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新课程理念
初中生物
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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