让学生的习作展示生命的原生态

• 作者: 王海英
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

如何使每个学生更加积极、主动、充分地表达自己的思想感情,让作文展示他们的生命活动,表现一个原生态的自我,写出"原生状态"的作文,我们都在积极地思考着,探索着.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海英		1	0	0.0	0.0