浅谈农村小学生原生态作文资源的发掘和运用

• 作者: 刘杨
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 原生态 作文资源
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 214,216
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

农村小学作文教学要顺应新课改的要求,体现生态课堂的精神.如何引导学生挖掘生态作文资源,指导写好原生态作文是语文老师关心的普遍问题.所以,教师应整合乡土资源,挖掘作文素材.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘杨		9	14	3.0	3.0