信息技术条件下评价系统的实践探索

• 作者: 张海航 李红梅
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 客观题 评分
• 年，卷（期）: 2010,（9X）
• 页码范围: 7514-7515
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.52

摘要

在安徽省,信息技术作为了学业水平测试科目之一,其中理论题点52.5%,均为客观题。因此平时教学或复习迎考,使用客观题评分系统是一个有效手段,收集与学习专题相关的思考性问题、形成性练习和总结性考查的评测资料,并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库,让学生能进行网上自我学习评价。本文从实际出发,设计讨论出更优的评分系统程序,以及在实践应用中遇到的问题采取的解决方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红梅	安徽新华学院信息工程学院	13	15	3.0	3.0
2	张海航		3	0	0.0	0.0