有效教学的生成性解析

• 作者: 朱文辉
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 生成性教学 工具理性 生成性有效教学
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

＂有效教学＂脱胎之时便流溢着强烈的工具理性色彩,致使其道德价值缺失和伦理精神萎缩,这是对有效教学的虚假注释。生成性教学在很大程度上把握住了现代教学从标准化大规模量的扩张到多样化个性的张扬这一变革脉络,把对有效教学的平面化静态描述发展到立体性动态建构,并对教学中人的生存样态怀揣深切关怀,这是对有效教学认识视角的转换和伦理使命的升华,是对工具理性羁绊下有效教学的拯救。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱文辉	华南师范大学现代教育研究与开发中心	12	116	4.0	10.0