科学教学中情感培养的实践和体会

• 作者: 张起云
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

<义务教育科学新课程标准>在情感、态度、价值观方面提出的目标及到学生对科学的好奇心、求知欲、创新精神、实事求是的科学态度、科学价值理解、民族自豪感等方面,对于如此众多的目标,在科学课的教学中如何实现呢? 一、满足好奇心,提高学生追求科学的信心 儿童天生的好奇心是学习科学的起点和内在动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张起云		2	0	0.0	0.0