提高高职生数学元认知的思考

• 作者: 覃茂华
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知 高职数学 数型结合 数学思维
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 86-87,117
• 分类号: G71
• 字数: 4277字
• 语种: 中文

摘要

探讨在数学教学中如何提高高职生的数学元认知水平,搞好高职教学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃茂华		1	1	1.0	1.0