如何转化英语学困生

• 作者: 孟凡英
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学困生 非智力因素 逻辑思维能力 语言环境 学习英语 模仿能力 接受能力 表达能力
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟凡英		1	0	0.0	0.0