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摘要:
<现代汉语>的教学很难引起学生的兴趣.采取步步为营的对策,先让学生觉得学习<现代汉语>有价值,有趣,然后运用学生身边的广告语、联语等来提升学生的语言分析能力、语言表达能力,对学生学好这门课程,会有一定帮助.
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重视
理念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在《现代汉语》教学中提高学生的语言能力
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 文学
关键词 现代汉语 教学 语言能力 对联 广告语
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-199
页数 分类号 H021
字数 3886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2010.09.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋华 湖南科技学院中文系 40 87 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代汉语
教学
语言能力
对联
广告语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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