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摘要:
地理信息系统是一门理论性和实践性都很强的课程。文章首先分析了地理信息系统课程教学的特点和目标,然后对本科生地理信息系统课程的教学内容进行了探讨,最后对地理信息系统课程的教学方法进行了研究。
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地理信息系统
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 “地理信息系统”课程教学方法研究——以国防科学技术大学为例
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 地理信息系统 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李军 国防科技大学电子科学与工程学院空间电子信息技术研究所 75 992 18.0 28.0
2 陈荦 国防科技大学电子科学与工程学院信息工程系 48 531 13.0 21.0
3 钟志农 国防科技大学电子科学与工程学院 32 273 9.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地理信息系统
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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6
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0
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