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国防科学技术大学本科MOOC建设探索与实践
国防科学技术大学本科MOOC建设探索与实践
作者:
唐伟伟
曾光
沈淳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOOC
翻转课堂
混合教学
摘要:
随着网络信息技术的极速发展,MOOC继翻转课堂之后迅速兴起。本文主要讲述国防科学技术大学本科MOOC建设的实践和教育教学改革方面的探索,分析下一步高校MOOC建设发展的趋势。
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信息平台
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MOOC
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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(/次)
(/年)
文献信息
篇名
国防科学技术大学本科MOOC建设探索与实践
来源期刊
工业和信息化教育
学科
教育
关键词
MOOC
翻转课堂
混合教学
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
网络化与数字化
研究方向
页码范围
4-7
页数
4页
分类号
G642
字数
3152字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曾光
国防科学技术大学训练部教务处
8
39
3.0
6.0
2
沈淳
国防科学技术大学训练部教务处
1
1
1.0
1.0
3
唐伟伟
国防科学技术大学训练部教务处
1
1
1.0
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2019(1)
引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
翻转课堂
混合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-5065
CN:
10-1101/G4
开本:
16开
出版地:
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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