大学生对英语听说课堂的需求与分析

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 文学
• 关键词: 《大学体验英语听说教程》 学生需求 以学习者为主 学习者动机 小组活动
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

该文通过对大学生对听说英语课堂的需求调查,评述了《大学体验英语听说教程》的使用情况,从而有助于教师更好地了解大学生对英语听说教程的需求,特别是在学生们迫切地想获得与以英语为母语的人进行交流的能力.调查结果表明:这套教材能激发学习者的学习兴趣,满足英语学习者的学习需求,所以《大学体验英语听说教程》是一套适合大学生使用的英语听说教程.