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摘要:
课堂教学是实施素质教育的主渠道.引导学生使用学具是学好数学提高学生素质的一种行之有效的途径,把课堂教育变为全面提高学生素质的主阵地,从学生的生活经验和已有的知识背景出发
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利用
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 充分利用学具优势 提高课堂教学效率
来源期刊 教育研究与实践 学科 教育
关键词 课堂教学效率 学具 利用 学生素质 引导学生 素质教育 课堂教育 知识背景
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G434|G623.5
字数 语种 中文
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chi
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