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摘要:
新课改下如何让学生在有限的时间内更好地掌握知识或是掌握更多的知识,并培养其兴趣和能力,是一个值得思考的问题.提高课堂教学效率,就应该创设一个有利于实现教学目标的活动环境,通过多层次多方住的动态活动,努力揭示知识发生的过程和学生思维展开的层次,极大限度地调动学生的主动性和参与度,激发学生的学习热情.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高课堂效率
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 教育
关键词 中学历史 课堂效率 活动环境 活动方式
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 分类号 G633.51
字数 2115字 语种 中文
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1 孙虎成 1 0 0.0 0.0
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课堂效率
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