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如何让乡村的孩子走进"科学"
如何让乡村的孩子走进"科学"
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摘要：
我们知道:农村小学和城市的学校相比就会显得设备简陋,教学资源缺乏、师资力量不足、学生很少有机会去科技馆等科学场所,这些都是困扰着科学课教学在农村小学发展的因素.但农村小学也有自身的优势,如何挖掘地方资源,发挥农村优势,优化科学课的教学,从而让学生走进"科学"呢?
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文献信息
| 篇名 | 如何让乡村的孩子走进"科学" | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 农村小学 教学资源 地方资源 科学 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 132-132 | |
| 页数 | 分类号 | G249.29 | |
| 字数 | 883字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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素质教育论坛(下半月)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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2262
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