原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
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探究老师对幼儿合作行为的指导与培养
合作行为
幼儿发展
指导
培养
浅谈幼儿谦让行为的培养
幼儿
谦让行为
学习行为
语言
品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 老师,我也会安慰人——浅谈幼儿安慰行为的培养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 分类号 G45
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2010.10.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婧 西南大学教育学院 27 75 5.0 8.0
2 杨兴国 西南大学教育学院 15 17 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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