浅议词汇教学

• 作者: 李玉梅
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇 策略教学 二语习得
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

词汇是构成语言的三大要素之一，是语言的“建筑材料”。词汇知识是一种重要的语言能力，掌握足够词汇知识的学习者对语言的应用会更加得心应手。因而在外语词汇教学中，尤其是在大学层次的英语教学中，英语词汇教学方法和策略值得我们积极主动的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉梅	东北石油大学外国语学院	9	14	3.0	3.0