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摘要:
近年来高职教育的教育理念在不断的进行改革,其中一个重要的教学方法就是项目化教学。项目化教学的根本思想是通过实际的工作过程及工作岗位设计教学案例,以项目的形式贯穿教学过程,让学生们能够在教学过程中掌握实际的工作应用。《Flash动画设计与制作》课程本身即为实例教学型课程,如果在教学过程中引入项目、工作过程及岗位的元素则能够更好的提高教学效果,为学生顺利的进入工作岗位打下基础。
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关键词云
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文献信息
篇名 《Flash动画设计与制作》项目化教学的思考
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 项目化教学 工作过程 能力训练
年,卷(期) 2010,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7606-7607
页数 2页 分类号 TP317.4
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1 彭雪萍 9 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
工作过程
能力训练
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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