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赏识教育在中职校的运用
赏识教育在中职校的运用
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摘要：
因多种原因,部分中职生存在着不同程度的心理问题,这严重影响了中职生的健康成长.本文就中职生常见的心理问题,结合赏识教育的理论,对中职生心理素质的培养进行探讨.
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文献信息
| 篇名 | 赏识教育在中职校的运用 | ||
| 来源期刊 | 广西教育C（职业与高等教育版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中职生 心理素质 赏识教育 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74 | |
| 页数 | 分类号 | G71 | |
| 字数 | 1689字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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中职生
心理素质
赏识教育
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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