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马尔可夫链在教学质量评价中的应用
马尔可夫链在教学质量评价中的应用
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摘要：
本文利用马尔可夫链模型对教学质量进行评价,排除了学生基础差异造成的影响,对学校的发展具有一定的参考价值.
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蒙特卡罗抽样
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 马尔可夫链在教学质量评价中的应用 | ||
| 来源期刊 | 湖北广播电视大学学报 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 马尔可夫链 教学质量 评价 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 128-129 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | O211.62 |
| 字数 | 1494字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.03.069 | ||
五维指标
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
马尔可夫链
教学质量
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位：
湖北广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7427
CN：
42-1556/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
10095
总下载数（次）
17
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21735
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