基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文运用马尔可夫链法定量地对教师的教学质量进行了综合评价,有一定的理论根据,并且进行了实证分析,我们认为这种评价模型解决了只从学生的成绩去评价教学质量时学生的基础存在差异的问题.
推荐文章
基于改进隐马尔可夫模型的网络动态风险评估
风险评估
隐马尔可夫模型(HMM)
蚁群算法
Snort系统
基于马尔可夫链的可信软件动态评估模型
可信软件
马尔可夫链
比较矩阵
漏洞
基于灰色-马尔可夫模型的国内游客总数预测
GM(1,1)模型
马尔可夫模型
预测
基于隐马尔可夫链模型的软件维护性评估方法研究
软件维护性
隐马尔可夫链模型
模糊推理
信息融合
软件维护性评估
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学质量评估的马尔可夫模型
来源期刊 中国科技成果 学科 教育
关键词 马尔可夫链 教学评价:转移概率矩阵
年,卷(期) 2005,(16) 所属期刊栏目 教改园地
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G52
字数 781字 语种 中文
DOI 10.3772/j.issn.1009-5659.2005.16.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许思燕 武汉大学数学与统计学院 2 0 0.0 0.0
2 刘中华 武汉大学数学与统计学院 9 55 3.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
马尔可夫链
教学评价:转移概率矩阵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技成果
半月刊
1009-5659
11-4484/N
北京复兴路15号245室中国科技成果编辑部
chi
出版文献量(篇)
18187
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6240
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导