大学新生心理障碍产生原因分析及对策研究

• 作者: 吴勇
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 新生 心理障碍 诱因 对策
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 心理
• 页码范围: 178-179
• 分类号: G645
• 字数: 2840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.11.109

摘要

根据某师范大学2004～2008年对新生的心理健康测试结果,统计分析了影响新生心理健康的主要因素.结果表明,新生心理健康水平在性别、年龄和家庭条件等方面差异显著,而在所学科别水平上差异并不明显.针对这些心理障碍诱因,在心理辅导过程中,应重点关注年龄偏大、来自贫困家庭的心理健康欠佳的男同学,从加强自我教育、完善心理辅导网络、优化心理辅导专业队伍等方面入手,帮助心理欠佳学生走出困境.