历史课堂教学中学生主体性的调动

• 作者: 周国勤
• 来源期刊: 文科爱好者(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 主体性 调动
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 131-131,134
• 分类号: G633.51
• 字数: 3786字
• 语种: 中文

摘要

主体性课堂教学,是现代教育中的重要组成部分,也是素质教育对课堂教学提出的必然要求.历史学科以其最富情感教育、人格培养的特点,更为迫切地向历史教师提出注重调动学生主体性的要求.那么,如何调动历史课堂教学中学生主体性呢?笔者认为首先应调动学生的主体性,教师必须具备正确的教学思想,顺应现代教育的要求;其次,教师应采用切实可行的教学方法,激发学习兴趣,培养学生的历史思维能力和历史情感.