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摘要:
本文通过对大众化教育阶段化学类本科毕业论文指导模式中存在问题的分析,提出本科毕业论文分类一联合指导模式,并阐述了分类一联合指导模式的内涵以及该模式在本科毕业论文拟题选题、指导、过程管理及监督、评价与考核上的创新.
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文献信息
篇名 化学类本科毕业论文分类—联合指导模式探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 化学专业 本科毕业论文分类-联合指导模式
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G64
字数 3574字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓峰 1 1 1.0 1.0
2 陈志萍 1 1 1.0 1.0
3 李巧玲 1 1 1.0 1.0
4 杨云峰 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学专业
本科毕业论文分类-联合指导模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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