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摘要:
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诱发情绪对汉语字谜原型启发效应的影响
顿悟
激活
原型启发效应
诱发情绪
新课标下低年级识字教学的途径与方法
低年级学生
识字教学
新课标
学生积极性
教学方式
教学结合
联想记忆
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 猜字谜
来源期刊 老年人 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49,52
页数 2页 分类号 C
字数 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
老年人
月刊
1007-2616
CN 43-1261/C
16开
长沙市蓉园路6号
42-130
1986
chi
出版文献量(篇)
17761
总下载数(次)
14
总被引数(次)
700
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