职业中学文言文教学策略的探讨

• 作者: 洪玲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 文言 策略 探讨
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G71
• 字数: 2071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.17.033

摘要

职业学校的学生文言文基础相当薄弱,学习主动性不强,这种现状急需教师结合职业学校学生的心理特征和接受能力,积极探求适合学生的学习策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪玲		5	1	1.0	1.0