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在中职校地理教学中培养学生科学发展意识
在中职校地理教学中培养学生科学发展意识
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摘要：
对中职校学生进行科学的人口观、资源观、环境观、可持续发展现的教育,是时代赋予中职校地理教学新的要求,本文针对中职校学生的实际情况,提出了在中职校地理教学中培养学生科学发展观的途径和方法.
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在地理教学中培养学生的环保意识
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谈合唱教学在中职音乐课堂中对学生合作意识的培养
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初中地理教学中学生可持续发展意识的培养探讨
初中地理课程
课堂教学
可持续发展意识
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 在中职校地理教学中培养学生科学发展意识 | ||
| 来源期刊 | 广西教育C（职业与高等教育版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中职校 地理 培养 科学发展观 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 97 | |
| 页数 | 分类号 | G71 | |
| 字数 | 1614字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中职校
地理
培养
科学发展观
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广西教育(高等教育)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
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创刊时间：
语种：
chi
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