美国大学战略规划评估的路径选择

• 作者: 黄艳霞
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 美国大学 规划 路径 评估 办学质量 认证 院校 原因
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G649.712

摘要

一、大学战略规划与院校认证、自评等质量保障活动结合的原因及相互关系美国大学战略规划与院校认证、自评等质量保障活动结合的原因主要有两方面：一方面，在规划过程结束后，要对战略规划本身进行全面的审视，整个规划是否合理，学校办学质量有否提高，