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摘要:
在对基于工作过程的学习领域课程的内涵、课程开发方法、学生课程评价与教学质量监控模式研究的基础上,描述了生物技术制药课程的典型工作任务;分析了生物制药工业化生产技术专业知识、能力与素质体系;构架了课程体系,并以典型工作任务设计了学习情境.
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文献信息
篇名 试论生物技术制药课程学习领域的开发
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 学习领域 课程开发 生物技术制药
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 分类号 G64
字数 3825字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖云 1 3 1.0 1.0
2 郭群 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习领域
课程开发
生物技术制药
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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