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摘要:
上海二期课改提出"以学生发展为本"的基本理念,并要求课程由基础型课程、拓展型课程和研究型课程三类构成.做为一名小学语文教师,应主动探索新的教学方法,灵活运用多种教学策略,使学生主动参与、主动学习、主动思考.发掘"源头",迎来"满园桃李芬芳"!
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文献信息
篇名 桃李芬芳,为有源头活水来——浅谈小学语文课堂教学
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 小学语文 生活 阅读 多媒体
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G62
字数 2119字 语种 中文
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1 洪瑛瑛 5 0 0.0 0.0
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都市家教(下半月)
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