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高中数学新教材的"四个重视"
高中数学新教材的"四个重视"
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摘要：
推荐文章
使用高中数学新教材的几点感想
高中数学
教材使用
感想
高中数学新教材内容的编排结构分析研究
高中数学
新教材
内容编排
结构
比较分析
浅谈高中数学新教材对于课程改革的作用
高中数学
新教材
课程改革
创建智慧型高中数学课堂的四个层面
教学观念
教学目标
教学方法
教学手段
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高中数学新教材的"四个重视" | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 66,82 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 3968字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2010.01.047 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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