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摘要:
【正】在信息技术高速发展的今天,许许多多的学生沉溺于网络游戏不能自拔,但对《信息技术》课没有兴趣。担任《信息技术》课程教学的教师都有这样的体会:学生刚接触
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任务驱动法
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任务驱动法在信息技术教学中的应用
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探究
单元
初中信息技术教学中任务驱动法的应用浅谈
初中教学
信息技术
任务驱动法
任务驱动法在小学信息技术教学中的应用研究
任务驱动
信息技术
小学教学
应用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈信息技术应用“任务驱动法”教学的体会
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 任务驱动法 学习活动 建构主义理论 由简到繁 自主学习 学习主题 学习因素 思维能力 现代
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G633.67
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李改霞 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
任务驱动法
学习活动
建构主义理论
由简到繁
自主学习
学习主题
学习因素
思维能力
现代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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