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摘要:
探讨外科研究生培训前能力评估方案.由于外科研究生本科阶段学习成绩存在个体差异及本科生与研究生角色不同,因而个人行医能力基础不同,从医德医风、业务能力、科研能力三方面入手进行个体化评估,为尽快适应本学科需求,制定外科研究生规范化培养个体化方案奠定基础.
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教育,医学,研究生
普通外科
科研能力
功能神经外科研究生综合能力的培养
功能神经外科
研究生
培养
普通外科研究生的专业化培养
普通外科
研究生
专业化培养
外科研究生科研素质培养体会
外科
研究生
科研素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 外科研究生培训前的能力评估
来源期刊 中国现代医生 学科 教育
关键词 外科研究生 能力评估 个体化方案
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 分类号 G643
字数 1706字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9701.2010.13.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隽兆东 60 148 7.0 8.0
2 张成明 57 263 9.0 14.0
3 曾现伟 43 234 9.0 14.0
4 朱红 26 221 7.0 14.0
5 王德伟 20 154 5.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
外科研究生
能力评估
个体化方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国现代医生
旬刊
1673-9701
11-5603/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
80-611
2007
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