大学生形势政策报告有效性不足的表现及其原因

• 作者: 关友希 王琳
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 形势政策报告 有效性 不足 表现 原因
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 79,81
• 分类号: G640
• 字数: 3258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.06.067

摘要

大学生形势政策报告是高校学生思想政治教育的重要组成部分,但当前存在着一些不容忽视的问题,严重地影响了报告的有效性.具体表现为报告场数偏少,时间滞后,制度化不够,领导定题多、学生定题少等方面.学校重视不够,组织不力,报告内容陈旧,形式呆板,以及大学生认识不足,态度偏差等,都是导致形势政策报告有效性不足的重要原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳	广州大学公共管理学院管理学系	56	447	12.0	19.0
2	关友希	广州大学公共管理学院	3	14	2.0	3.0