高中生物探究式课堂教学模式的构建

• 作者: 王新华 苗传美
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 探究式课堂教学 生物课程标准 生物科学素养 新课程 生物学知识 课堂探究 课程实施过程 教
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

【正】生物课程是高中阶段重要的科学课程,是自然科学中一门基础学科。《普通高中生物课程标准(实验)》(以下简称《标准》)明确把提高学生生物科学素养作为高中生物新课程理念,要求每个学生不仅要获得生物科学知识,而且要

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗传美	沂水县第三中学生物组	1	0	0.0	0.0
2	王新华	沂水县第三中学生物组	1	0	0.0	0.0