作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职的数学教育不同于普通高校的高等数学教育,在当前高职数学教育中,普遍存在着学生基础差、学时不足、教学方法单一落后等问题,如何创新高职院校的高等数学教学模式,使高职学生摆脱对数学学习的恐惧,学会用数学的思维方法分析和借助计算机解决实际问题,是我们数学教育工作中值得关注的问题.本文给出了粗浅的解决办法,以此促进高职院校高等数学教学的发展.
推荐文章
高职院校《高等数学》课程教学改革探讨
高等数学
教学改革
教学理念
高职院校《高等数学》课程教学改革的探讨
高职教育
高等数学课程
教学改革
高职院校高等数学的教学改革
高职教育
高等数学
教学改革
高职院校高等数学教学改革探讨
高职数学
教学改革
教学理念
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校《高等数学》教学改革的探讨
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 高职院校 高等数学 教学改革
年,卷(期) 2010,(37) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 分类号 G71
字数 2212字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国栋 10 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
高等数学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导