新课改背景下中小学教学常规改革的理论探讨

• 作者: 张晓华
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教学常规 负面影响 核心理论
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

教学常规是教学管理制度的重要组成部分,是教育教学发展所必需的.在新课改背景下,面对传统教学常规给教学带来的许多负面影响,我们要用新的理念来改革教学常规,那就是教学常规要尊重教师和学生主体性的思想,注重师生的交往和对话,充分发挥制度的激励和引导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓华	陕西理工学院教育科学系	33	52	3.0	6.0