钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
文科爱好者(教育教学版)期刊
\
开口说话法对外语学习的作用
开口说话法对外语学习的作用
作者:
陈平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开口说话
第二语言学习
研究发现
评价
摘要:
培养学生交际能力是英语教学的重要目标.本文阐述了开口说话方法的概念、原则、意义,并对此进行了初步的评价,以此推动英语教育的发展,推动学生开口说英语.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
在课堂上如何让学生开口说英语
课堂
学生
口语
英语教学
让标准大数据开口说话
让学生轻松开口说英语--浅谈初中英语口语交际教学策略
初中英语教学
口语
教学策略
让哑巴开口说话——《怎样写好提示语》教学设计
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
开口说话法对外语学习的作用
来源期刊
文科爱好者(教育教学版)
学科
教育
关键词
开口说话
第二语言学习
研究发现
评价
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-47
页数
分类号
G712
字数
3165字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈平
江苏省苏州高等职业技术学校机电系
63
262
8.0
13.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(5)
参考文献
(1)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2006(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开口说话
第二语言学习
研究发现
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5447
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1281
期刊文献
相关文献
1.
在课堂上如何让学生开口说英语
2.
让标准大数据开口说话
3.
让学生轻松开口说英语--浅谈初中英语口语交际教学策略
4.
让哑巴开口说话——《怎样写好提示语》教学设计
5.
如何引导学生开口说英语
6.
开口说英语,快乐学英语
7.
如何让学生开口说英语
8.
如何让小学生养成开口说英语的习惯
9.
如何让农村中学生开口说英语
10.
外语学习焦虑研究及其对外语教学的启示
11.
如何让学生乐于开口说英语——课堂情景创设案例分析
12.
克服紧张情绪,使学生敢于开口说——中职导游专业学生口语练习时紧张情绪的克服
13.
让学生开口说英语 ——农村高中英语口语教学的策略
14.
沉默不是金,勇敢说英语--让农村小学口语潜质生开口说英语
15.
外语学习焦虑研究及其对外语教学的启示
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
文科爱好者(教育教学版)2016
文科爱好者(教育教学版)2015
文科爱好者(教育教学版)2014
文科爱好者(教育教学版)2013
文科爱好者(教育教学版)2012
文科爱好者(教育教学版)2011
文科爱好者(教育教学版)2010
文科爱好者(教育教学版)2009
文科爱好者(教育教学版)2010年第8期
文科爱好者(教育教学版)2010年第7期
文科爱好者(教育教学版)2010年第6期
文科爱好者(教育教学版)2010年第5期
文科爱好者(教育教学版)2010年第4期
文科爱好者(教育教学版)2010年第3期
文科爱好者(教育教学版)2010年第2期
文科爱好者(教育教学版)2010年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号