抓偶发促“生成” 焕发学生生命活力

• 作者: 王海琳
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 偶发 动态生成 生命活力
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

学生是充满情感，富于想象，极具个性的生命体。叶澜教授指出：“要从生命的高度．用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学应被看作是师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的、有意义的构成部分，教师要把个体精神生命发展的主动权还给学生。”随着新课改的日益推进、新理念的日益普及，打造生成性的课堂，已越来越成为教育有识之士的共识，并逐渐成为广大教师自觉施行的教学实践。打造小学语文动态生成性课堂，是当前小学语文教师的共同追求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海琳		3	1	1.0	1.0