"二次开发"高等数学教材之点滴尝试

• 作者: 匡荣
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 二次开发 高等数学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 111
• 分类号: G63
• 字数: 1024字
• 语种: 中文

摘要

教材在高等数学教学中起着十分重要的作用.教师在教学中要改变传统观念,对教材进行二次开发以满足学生的需要.本文首先提出了教材二次开发及二次开发的概念,然后阐述了在高等数学教学中教师对教材的二次开发的实践意义,最后讲述了实际教学中教材二次开发的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡荣	江西萍乡高专数学系	1	4	1.0	1.0