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摘要:
【正】《数学课程标准》指出:现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大影响。多媒体技术为小学数学课堂教学注入了生机和活力,它以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、生动形象的教学情境走
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运用多媒体,提高数学课堂教学效率
多媒体
学习兴趣
教学效率
悬念
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文献信息
篇名 借助多媒体技术优势 提高数学课堂教学实效
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂教学实效 多媒体技术 教学情境 教学媒体 知识经验基础 思维能力 化静为动 信息技术 现代化教学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G623.5
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1 苏佳华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学实效
多媒体技术
教学情境
教学媒体
知识经验基础
思维能力
化静为动
信息技术
现代化教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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