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摘要:
《形势与政策》是针对性、现实性、时效性、理论性、政策性很强的一门课程,如何针对瞬息万变的国际国内形势和复杂多变的学生思想上好这门课,是课程教育教学改革和研究的重点,文章就此问题进行了一些探讨。
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文献信息
篇名 浅析高校《形势与政策》课程教学改革
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 形势与政策课 教学改革 探讨
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建荣 70 236 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
形势与政策课
教学改革
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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