发挥地理学科特色凸显学生主体地位

• 作者: 高志娟
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育管理 地理学科 特色 学生 主体
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 135,137
• 分类号: G63
• 字数: 2902字
• 语种: 中文

摘要

新课程强调教师必须树立"以人为本"的教育思想,确立和强化学生的主体意识,落实学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人.本文结合笔者的地理新课程教学实践,从地理学科的课堂教学、地理学科的课外实践等角度阐述了发挥地理学科特色,让学生真正成为学习主体的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高志娟		1	1	1.0	1.0