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摘要:
【正】现代信息技术与学科教学整合,体现了教学与时俱进,说明了新世纪教育的学生观与发展观在升华,预示着教学方式将面临一场重大的改革。曾经一段时间,我们片面地把现代信息技术仅作为一种先进工具来辅助教学,利用它来制作
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教学活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代信息技术学科教学整合探索
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学整合 信息技术学科 教学资源共享 学科教学内容 班级授课制 课堂教学时间 实物投影仪 研究周期
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学整合
信息技术学科
教学资源共享
学科教学内容
班级授课制
课堂教学时间
实物投影仪
研究周期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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