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摘要:
案例教学法能有效地提高学生学习地理"必修三"知识的兴趣,深化学生对地理知识的理解,提升教学效果.应认真总结、梳理案例教学法中要注意的问题,进一步改进案例教学法,更好地发挥案例教学法在地理教学中的作用.
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应用
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文献信息
篇名 在高中地理"必修三"运用案例教学法应注意的问题
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 高中地理 案例教学法
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 基础教育教学研究
研究方向 页码范围 170
页数 分类号 G427
字数 2159字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
案例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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