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历史教学中如何实现情感态度与价值观
历史教学中如何实现情感态度与价值观
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摘要：
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在历史教学中如何培养及升华情感态度与价值观
抗日战争
爱国主义教育
情感升华
小议历史教学中情感、态度、价值观的体现
中学历史
情感
态度
价值观
初中历史教学中情感态度价值观的培养
初中历史教学
情感态度价值观
爱国精神培养
如何让历史作业成为引导初中生情感、态度与价值观的基地
初中生
历史作业
情感、态度与价值观
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
情感态度与价值观
历史教学目标
引导学生
细化处理
过程与方法
历史课堂
新课程改革
三个方面
态度价值观
三维目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
14929
总下载数（次）
24
总被引数（次）
14057
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