浅谈初中语文集体备课的实效性

• 作者: 王洪英
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课 初中语文 实效性 教学计划 校本教研 教材大纲 教学实践 教学设计
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2

摘要

新课标下集体备课日益成为校本教研的重要形式之一。集体备课是以备课组为单位，组织教师开展集体研读教材大纲、分析学情、制定学科教学计划、分节备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等一系列的活动。它是教师围绕教学所进行的一系列准备性活动，是教师综合运用专业知识和技能进行教学设计的再创造。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪英		3	3	1.0	1.0