发生护理缺陷后实习护生的心理状态测评及心理疏导

• 作者: 郭蓉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实习护生 心理疏导 护理缺陷
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 93-94
• 分类号: G526.5
• 字数: 2512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.16.050

摘要

目的 了解实习护生发生护理缺陷后的心理状态,针对存在的心理问题进行心理疏导.方法 采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对57名发生护理缺陷的实习护生进行测评.结果 实习护生在发生护理缺陷后均不同程度地存在焦虑及抑郁心理,经心理疏导后SAS和SDS得分与心理疏导前有显著性差异(P<0.05).结论 心理疏导能改善实习护生的负性情绪,提高其心理健康水平,从而降低护理缺陷的再发生率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭蓉		5	13	2.0	3.0